【集萃網觀察】
紡織類專業就是做衣服嗎？實際上，人們生活工作中的衣、食、住、行都與紡織類專業相關，這個專業的學生在相關企業老總的眼中處于“供不應求”的狀態。
院士對話青年學子，幫你找到向往的專業！2023高招季《向往的專業·院士對話青年學子》節目邀請中國科學院院士、東華大學材料科學與工程學院院長朱美芳，杭州幄肯新材料科技有限公司董事長唐波對話青年學子，對紡織類專業進行解析。
主持人：
王燁捷
中青報中青網記者
嘉賓：
朱美芳
中國科學院院士、東華大學材料科學與工程學院院長
唐波
杭州幄肯新材料科技有限公司董事長
何佳栩
東華大學紡織學院功能材料專業2019級本科生
顏賽
東華大學材料學科學與工程學院高分子材料專業2019級本科生
是衣食住行，也是上天入地
王燁捷：朱院士，我們知道您從1982年開始上大學就一直在與紡織材料這個領域打交道，最早是做化纖專業，后來又做高分子材料，以您40多年的經驗，能不能給我們講講，紡織大類，還有材料大類到底學的是什么？
朱美芳：我是1982年從江蘇南通到上海上大學，讀的專業叫化學纖維，實際上屬于紡織化學系。
紡織產業鏈是從纖維材料到紡織工程到染色和整理，一直到服裝設計，是這樣一個產業鏈。學校也因此會設不同的專業，我學的化學纖維專業其實屬于紡織產業中的一個基礎原材料。如今，隨著社會的發展，這個專業不僅可以應用于紡織，還可以用于國民經濟的各個領域。過去講纖維材料，可能1/3或者更多是“穿”在身上，1/3用在家里，就是床上、地上、墻上內飾等等；還有1/3就會用到室外。
可以這么說，纖維材料是可以上天、入地、入海的，比如建筑里的增強材料，甚至是吃的膳食纖維、牛奶纖維。“行”的話像我們飛機用的碳纖維復合材料，高鐵、汽車輕量化都需要用到的纖維材料，所以如果你問紡織材料類這樣的一個專業到底是做什么的，我認為做的是基礎的，是與我們衣食住行、老百姓生活、國家重大需求、經濟發展、人民生命健康都密切相關的專業。
紡織和材料專業的需求會越來越旺盛
王燁捷：朱院士給我們普及了纖維材料以及纖維材料的重要作用，它和我們傳統觀念上對紡織纖維的理解已經完全不同了，朱院士能不能給我們介紹一下，對即將畢業的高中生來說，他們應該怎么選這些專業？
朱美芳：首先我們這些專業都是工科，不是理科也不是文科，所以你首先要在工科單位里選。
對高中生來講，就是你把數理化、生物，包括做一些化學實驗等等，把這些學好了，到大學學材料這些專業都是可以學好的。
王燁捷：朱院士剛剛談到，其實我們每天的衣食住行都離不開紡織工業，紡織工業在我國也具有戰略性的重要地位，中國工程院的研究也表明，紡織化纖行業已經成為我國制造業處于世界先進水平的5個行業之一了，唐波先生你能不能從業內人士的這個角度給我們的學生講講，行業未來有什么樣的創新和發展空間？
唐波：其實紡織和材料專業一直走在創新的前沿，以前我們國家的整個基礎比較差，對這一領域的重視程度不夠，但隨著國家經濟國民經濟的發展，對于我們紡織和產業都提出了更高的一個要求。
以我自身經歷來看，我從東華大學畢業之后，就去了上海航天，從事的就是碳纖維在航天上面的應用，從航天出來之后進行了創業。我相信，隨著新能源和半導體行業的發展，它對于我們的材料將會提出更高的要求，所以說紡織和材料這兩個專業以后的需求會越來越旺盛。
沒有不好就業的行業，只有看個人能力
何佳栩：我們很多同學包括家長都特別想知道紡織材料大類目前的就業狀況如何，近年來在就業領域有沒有什么顯著的變化？
朱美芳：對于就業，我一直有這樣一個認識，就是沒有不好就業的行業，只有看我們個人的能力。我們老師一定要把學生們培養成一個好材料，所以我一直說，我培養的最好的材料就是學生。
唐波：是的，首先是學習的能力以及持續學習的能力，除了在學校當中學到的一些知識外，社會的變化日新月異，我們處在一個知識爆炸的時代，持續學習的能力非常關鍵和重要，這也是一個非常基本的素質，除此之外，我覺得團隊的合作精神也非常重要。
王燁捷：我們發現近年來很多大學生在本科畢業之后都會有一個深造的需求，那像紡織材料這樣的大類，未來在學術領域是否還有上升或可塑空間？
朱美芳：拿材料專業來說，如果我們要做更深一步的創新，僅僅本科是不夠的，有不少同學本科出去以后又回來，繼續讀碩士、讀博士，只要想去學習和研究，空間很大。
何佳栩：我是紡織學院功能材料專業的，真正學習的時候就發現這個材料交叉性比較大的，
我們還有三個分支開來的小方向，我選擇的小方向是生物醫用紡織材料與技術，它是結合了紡織、材料、生物三個領域，真正學習起來的話還是要把理論知識和實際動手操作要結合起來。
顏賽：我當時其實是高考是第一專業、第一志愿進入了東華大學材料學院來學習，但其實我當時選擇材料這個專業最開始的目的就是我要來做實驗，當時還沒入學的時候就問輔導員我們這個專業做實驗的機會多嗎？輔導員說來我們材料學院不用愁做實驗的機會，現在作為大四的學生來看，還是很符合我當時的期待的。一個是我們在專業課程的設置上有非常生動有趣的實驗課程，另一方面，學院還專門為我們開展了橋梁計劃，就是帶領本科生進入到課題組去開展科研實驗，搭建了一個很好的橋梁。在科研實驗中讓我進一步的了解到材料科學的魅力。
看似與讀書無關，但這四件事很重要
王燁捷：如果我作為一個中學生，您有什么好的建議或者方向給我嗎？
朱美芳：我認為當一個人喜歡上了這個專業以后，就會充滿好奇心、充滿想法。當然，因為中學生沒有進到大學里，所以他們還需要一個了解的過程，我覺得學校要主動走進中學去講一些科普，讓中學生提早了解大學里這些專業到底是做什么的。
顏賽：我們進入到大學之后，就讀于紡織材料或服裝類的專業后，大學生應該如何去規劃未來，比如直接就業的話該朝哪個方向去努力，如果繼續深造，又應該往哪個方向去提升自己？
朱美芳：我認為有4件事是非常重要的，他們看起來跟讀書沒關，但恰恰都有關系。
第一件，就是我希望大家學會寫small report，就是你周記也好、日記也好，要及時總結自己，不斷糾正自己；第二件，要多跟教授去請教打交道，為什么要跟教授多交流？因為你不僅要讀智慧的書，還要見智慧的人。這也是為什么我們要做那么多科創實驗、橋梁計劃，就是為了讓同學跟老師有更多的接觸機會。除此之外，各種各樣的講座，也是讓同學們跟大師面對面，讓自己變得更智慧；第三件，要加強體育鍛煉，我是長跑運動員，中學時我就能跑800米、1500米跨欄，大學以后跑4000米，有個好的體魄太重要了；第四件就是可以適度的參加社團活動，接觸不同專業的同學，多讀一讀古典名著，這對我們相關的專業都是有利的。
來源：紡織服裝周刊
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